Más juego!!!

El juego también puede clasificarse de acuerdo con el tipo de actividad:

•  Juego sensorial: juego que con lleva experiencias sensoriales como salpicar agua, excavar, golpear ollas, arrancar pétalos o hacer burbujas, etc., por medio de las cuales conocen el mundo.
•  Juego motor: Este involucra movimientos físicos como correr, saltar, brincar. Ayuda al desarrollo de músculos y la coordinación motora, así como a liberar la energía contenida.
•  Juego rudo: Incluye peleas simuladas y la liberación controlada de la agresión, aunque a veces se sale de control y los niños salen lastimados. Los niños aprenden a controlar sus impulsos y sentimientos, a expresarlos de maneras socialmente aceptables.
•  Juego cognoscitivos: Involucra el lenguaje, la repetición de sonidos y palabras graciosas, juegos de palabras y rimas.
•  Juego dramático o de simulación: Exige actividades de modelamiento o juego de papeles, como la casita, al doctor, a los bomberos, al astronauta, etc. Este juego da a los niños la oportunidad de recrear experiencias y representar papeles. También se le llama juego simbólico. Los niños de esta etapa crean compañeros imaginarios que se convierten en una parte regular de sus rutinas diarias, les hablan como si fueran reales.
•  Juegos y deportes competitivos: Pueden incluir juegos de mes, juegos de habilidad como los dardos, deportes y juegos que se realizan en exteriores, como las escondidillas. Así los niños aprenden a aceptar triunfos o derrotas y a cooperar en grupos.

El juego es la manera en que los niños aprenden a compartir con otros, a comunicarse, es en donde empiezan a formar parte de la sociedad.

Define que es el juego.

Menciona los tipos de juego según el grado de participación social de los niños.

Menciona los tipos de juego según el tipo de actividad que realicen.